منتديات التصفية و التربية السلفية  
     

Left Nav الرئيسية التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة Right Nav

Left Container Right Container
 

العودة   منتديات التصفية و التربية السلفية » القــــــــسم العــــــــام » الــمــــنــــــــتـــــــدى الـــــــــعــــــــام

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 11 Mar 2018, 05:15 PM
نسيم منصري نسيم منصري غير متواجد حالياً
موقوف
 
تاريخ التسجيل: Jul 2016
الدولة: ولاية تيزي وزو حرسها الله
المشاركات: 1,038
افتراضي نصيحـة الشَّيخ العلامة محمَّد بن هـادي المدخليِّ حفظـه الله تعالى لطالب العلم بأنْ لا يتجاوز مرتبته العلميَّة والتَّحذير مِن مسلك خطير جدا ..

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

فهذا مقطع صوتيٌّ مهمٌّ جدا ننصح بالاستماع له، وهي نصيحـة مِن الشَّيخ العلامة محمَّد بن هـادي المدخليِّ حفظـه الله تعالى ورعاه لطالب العلم بأنْ لا يتجاوز مرتبته العلميَّة والتَّحذير مِن مسلك خطير جدا ..


تفريغ الصوتية :

ونحنُ نرى اليوم وكُلُّكم يعرف هذا، يبتدأ الطَّالبُ -طالب العلم- في المُستوى الأوَّل؛ وإذا به يحشرُ نفسَه في آخر المُستويات، فينتقلُ مِن المُبتدِئين إلى المُنتهِين! وهذا غلطٌ كبيرٌ، ومسلَكٌ خطيرٌ.

فأمَّا كونُهُ غلطًا فمِن حيث أنَّه وضع نفسَه في غير موضعه، ولو جئتَ به إلى الدِّراسةِ المُرتَّبةِ -حقُّهُ في الابتدائيَّة - لا يُمكن أن يُقبل في الثَّانويَّة أبدًا؛ لا بُدَّ أنْ يمُرَّ بهذه المراحل ويتدرَّج.
فأنتَ تراه يضع نفسَه في مرحلةِ الجامعة، أو مرحلة ما فوق الجامعة؛ وذلك لأنَّه قد سأل بعض الأسئلة، وحصَّل بعض الأجوبة، وعلِم بعض المسائل مِن مسائل المُتقدِّمين على مستواه، فظنَّ أنَّه في ذلك المُستوى، ورُبَّما أخذ هذه المسائل، فصار يتنقَّل بها بين الأشياخ...
ما جواب كذا؟ ما جواب كذا؟ ما جواب كذا؟ وكأنَّه يمتحن الأشياخ.
والمشايخ يعرِفون هذا الصِّنف مِن النَّاس، وربَّما أعرضُوا عنه، ولم يُجيبُوه؛ فيفُوتُهُ الخير، بل والَّذي أخافُ على مِثلِ هذا أنْ يُظنَّ به السُّوء.
فيجبُ على طالبِ العلم أنْ يتجنَّب هذا المزلَق فلا يُوقع نفسَهُ فيه؛ فإنَّ الغلطَ يُورثُ الغلطَ، فإذا وضعتَ نفسَك في المكان الغلط، فلا تغضبْ إنْ جاء مِن بعض المشايخ وحلَّ بك الغلط؛ قسوا عليك، زجروك، أسمَعُوك ما لا تُحبُّ أنْ تسمعَ؛ أنتَ الَّذي تسبَّبْتَ في ذلك.

وأمَّا كوْنُهُ مزلقٌ خطيرٌ؛ فذلك لأنَّ صاحبَ هذا المَسلَك يُفسِدُ ولا يُصلحُ، ويُحدِثُ الإحَنَّ والشُّرور بين إخوانِهِ، وطبقتِهِ مِن طلبة العلم، بل ورُبَّما تجاوزهم إلى مَن فوقهم، وهذا حينما يحصل - وأنا أعرفه، وجُلُّكم يعرفه -، حينما يحصل؛ يحصل بسببه الخلط والخبط، فكم مِن إنسان أُسيء إليه مِن خِيرة الطَّلبة بسبب دُخول هذا الصِّنف الَّذي تقُول له زيدًا، فيسمعُهُ عَمرًا، وينطقُهُ خالدًا، ويكتبُهُ بَكرًا! تترتَّبُ على نقله للكلمات الَّتي لا يفهمُها؛ لأنَّه لم يصِلْ إلى مُستوى اللُّغة الَّتي يتفاهم بها مع الشَّيخ ومع العالِم.
والعالِمُ إذا سمِع مِنه هذا -وهو لا يعرفه- ظنَّه بهذه المنزلة؛ فأجابَهُ على ما يظنُّ، ويحدُثُ بذلك ما يحدُثُ حينما ينقلِبُ بالسُّؤال والجواب، وقد تغيَّر الجواب فنُزِّل ووُضِع في غير موضِعِه، وانقسم النَّاس حينئذٍ بسببِه إلى ما تعلمون!

هذا يُؤيِّدُهُ، وهذا يُعارِضُهُ، هذا يقول حقٌّ، وهذا يقول: غلَطٌ، وهذا يقول: قصد الشَّيخُ كذا، وهذا يقول: لا الشَّيخُ ما قصد كذا.

وإذا رجعُوا إلى الشَّيخِ وإذا الكلام كلُّه-الَّذي قصد وما قصد-! لم يقلْهُ الشَّيخُ على هذا النَّحوِ بسببِ أنَّ مِثلَ هذا لا تحِلُّ له الرِّوايةَ؛ لأنَّه يُحيل الألفاظ عن معانيها، فلا هو بالحافظ، ولا هو بالضابط للمعنى، وهذه مُشكلةٌ خطيرةٌ جدا جدا، ونحنُ نراها، ونُعاني مِنها.

فالواجبُ على طالبِ العلم أنْ يضع نفسَهُ في المكان الَّذي يعرفُهُ مِن نفسِهِ، ولا يتجاوزه.

روابط تَّحميل الصوتية مِن هنا :

https://goo.gl/P4x7KK

الملفات المرفقة
نوع الملف: mp3 على طالب العلم أنْ لا يتجاوز مرتبته العلميَّة.mp3‏ (1.34 ميجابايت, المشاهدات 685)

التعديل الأخير تم بواسطة يوسف عمر ; 11 Mar 2018 الساعة 06:44 PM
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 11 Mar 2018, 05:45 PM
يوسف عمر يوسف عمر غير متواجد حالياً
موقوف
 
تاريخ التسجيل: Dec 2017
المشاركات: 91
افتراضي

جزاك الله خيرا أخي نسيم.
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 11 Mar 2018, 06:01 PM
أبو صهيب منير الجزائري أبو صهيب منير الجزائري غير متواجد حالياً
عضو
 
تاريخ التسجيل: Jul 2014
المشاركات: 207
افتراضي

نصيحة عزيزة اللهم اجعلنا ممن يسمعون القول فيتبعون أحسنه، بارك الله فيك أخي على نقلك.
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 11 Mar 2018, 06:31 PM
نسيم منصري نسيم منصري غير متواجد حالياً
موقوف
 
تاريخ التسجيل: Jul 2016
الدولة: ولاية تيزي وزو حرسها الله
المشاركات: 1,038
افتراضي

وجزاكما الله خيرا و بارك فيكما أخوي يوسف والأستاذ منير، تشرفت بمروركما المشجع.
رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
منهج, محمدالمدخلي, مسائل, تجاوزالمرحلةالعلمية

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


Powered by vBulletin, Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd
Salafi Tasfia & Tarbia Forums 2007-2013